Table of Contents 1 235

Mejorar la educación : aprendizajes desde la investigación educativa

Presentación - Luis Felipe de la Vega Rodríguez 9
Introducción: el uso de los datos para la equidad - Amanda Datnow y Vicky Park 12
Capítulo 1: Las disciplinas: fundamentos y acciones formativas 26
Enseñanza y aprendizaje de palabras nuevas para niños y niñas en edad preescolar - Paulina Pizarro Laborda 27
¿Es posible transformar las clases de matemáticas y ciencias (aun en condiciones poco favorables)? - Carlos Vanegas 34
Carta abierta al profesorado de ciencias - Carolina Martínez Galaz 41
¿Para qué aprender historia y geografía? - Lucía Valencia Castañeda 49
El autorretrato: una oportunidad para la búsqueda de identidad y el incremento de la autoestima - Marlen Thiermann 55
¿Derecho a la filosofía en Chile? - Mario Sobarzo Morales 63
Capítulo 2: Los/as estudiantes: desafíos de la diversidad 70
La educación parvularia pública y sus efectos en la trayectoria educativa - Alejandra Cortázar y Ángeles Molina 71
Bruno: un niño migrante en los jardines infantiles de Santiago - Paula Barbosa Ramos 80
Diversidad sexual y escuela: ¿una pedagogía del clóset? - Pablo Astudillo Lizama 89
La burla y la exclusión afectan a preadolescentes víctimas, agresores/as y testigos - Patricia Jaramillo Marín 96
La escuela: ¿(re)formación o liberación? - Marcelo Pérez P. 107
Capítulo 3: Los/as docentes: identidad y prácticas efectivas 115
La colaboración formativa en Chile: la visión de los/as docentes - Beatrice Ávalos 116
Estrategias lingüísticas para la co-construcción de aprendizajes en el aula - Judith González Venegas 127
Acompañamiento docente: prácticas efectivas de observación de clases y retroalimentación - Loreto Valdés Aspillaga 135
Una escuela que fluye: reflexiones, problemas e hipótesis pedagógica - Carmen Gloria Garrido 143
Capítulo 4: La escuela: tensiones en múltiples frentes 148
¿Es posible que las escuelas mejoren? Claro que sí, pero puede ser una tarea difícil - Luis Felipe de la Vega Rodríguez 149
Redefinir las tareas de liderazgo directivo para el mejoramiento educativo en Chile - Leonardo Vera Monroy 156
Los establecimientos escolares que mejoran no solo poseen visiones estratégicas, sino también visiones compartidas de aprendizaje - Felipe Aravena Castillo 162
Directoras y directores noveles: el aporte de la mentoría como aprendizaje entre pares - Luis Felipe de la Vega 168
Siete claves para la transformación y la innovación educativa en las escuelas - Teresa Covarrubias Izquierdo 177
Capítulo 5: El sistema escolar: problemas, oportunidades y deudas 185
Cuando la evaluación crea el problema: las políticas de rendición de cuentas en Chile - Alejandra Falabella 186
La profesionalización docente como factor clave para la mejora de la calidad educativa - Pablo Torche 200
Desarrollo profesional docente colaborativo: ¿qué nuevas oportunidades se nos abren hoy? - Carlos Eugenio Beca 208
Educación y participación ciudadana en los gobiernos de la Concertación en Chile (1990-2010) - María Inés Picazo Verdejo 216
La ruta de los derechos o acerca de por qué debemos reconocer el derecho de los niños, las niñas y los/as adolescentes a una educación libre de discriminación - Gabriela Martini 224

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