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garantizar a los niños el acceso a los Derechos Económicos, Sociales y Culturales (DESC), pero los derechos civiles
y políticos han sido relegados a la subordinación de la familia o el adulto responsable.
En la actualidad cientos de niños viven en condición de Riesgo Ambiental debido a las toxinas que los rodean, la
toxicología se configura como una herramienta confiable y activa en la producción de conocimientos sobre bio-
marcadores que detectan la presencia de los contaminantes. Del total de trabajos empíricos, el 84,6% se centra
en procesos agrícolas e industriales y sólo un 7,7 % apuntan al área de Saneamiento Básico Insuficiente, que es
una de las problemáticas que más afecta a los sectores de relegación urbana. Así las investigaciones relacionadas
con esta temática, podrían tener una repercusión positiva en las políticas de radicación de estos sectores o la
erradicación definitiva dependiendo de los niveles y fuentes de contaminación.
Se propone generar espacios que fomenten la participación democrática de las niñas, niños y adolescentes, con
el objetivo de conocer cómo influye lo ambiental
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en la subjetivad de éstos, además de considerar sus opiniones
en la toma de decisiones respecto a la urbanidad
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y ciudadanía que deseamos construir.
El desafío consiste en generar un conocimiento científico e institucional que escuche y represente las necesida-
des de los niños, por ello, es necesario comprender como sienten y viven los niños de las villas o asentamientos,
y el entorno que los rodea. No es muy sencillo ya que la explicación sobre el sentir y lo emocional no es de fácil
traducción a palabras, tanto para las ciencias sociales, más para las ciencias exactas que interpretan fenómenos
cuantificables.
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Municipio de Lanús, Urbanismo Social (2011) “Censo de Villa Jardín”. Lanús, Buenos Aires, Argentina. Revisado el
13/09/2013.
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Concuerdo con la Defensoría del Pueblo de la Nación, que señala a: “
Lo ambiental, presenta mayores niveles de comple-
jidad e involucra la organización social y la red de relaciones que los hombres y mujeres construyen entre si y el entorno
en que viven
” (DPN. 2009: 33). Según la O.M.S. “El medio ambiente se define
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Entiendo que el
urbanismo
, al ser la ciencia que estudia los distintos aspectos del desarrollo y la planificación de las
ciudades, está directamente relacionada con lo “
ambiental
”, así que podría configurarse como herramienta clave del de-
sarrollo sustentable de villas y asentamientos.
