3.4 El caso de un curso de Medicina brasileño con metodologías
activas de enseñanza y aprendizaje
348
4. La investigación en Farmacia
352
5. Propuesta para integrar la ética y la bioética en forma
interdisciplinaria al currículo de Farmacia
352
6. Conclusión
355
Referencias
355
1...,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13 15,16,17,18,19,20,21,22,23,24,...359