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Tema 17:
Reconceptualizar las obligaciones estatales bajo el derecho internacional de los
derechos humanos y bajo los derechos constitucionales nacionales tomando en considera-
ción el significado de los derechos fundamentales desde las experiencias de las mujeres.
Tema 18:
Trabajar por una mayor y más coherente incorporación de las decisiones
de tribunales internacionales y recomendaciones de órganos de los tratados a los
ordenamientos jurídicos internos. Dar seguimiento y exigir implementación de estas
decisiones. Desarrollar mejor teoría en el tema del rol de los tribunales frente al
rol de los poderes con representación democrática (la objeción mayoritaria contra
el activismo judicial en el contexto de sociedades con grave déficit democrático y
subordinación estructural contra las mujeres).
Tema 19:
Lograr mayor visibilidad de la perspectiva feminista en el trabajo de
derechos humanos, ante foros judiciales nacionales e internacionales mediante la
presentación de
amicus curiae
en casos relevantes.
Tema 20:
Incorporar en la formación e investigación en derechos humanos de las
mujeres una lectura acerca del contexto. Ej. situación económica global y regional,
tendencias y coyunturas políticas, reformas de modernización en los Estados, políti-
cas públicas, procesos de democratización, brechas de distinto tipo, globalización v/s
problemáticas locales, fenómenos de exclusión, aparición de nuevos sujetos políticos,
interculturalidad y grupos vulnerables, entre otros.
Tema 21:
Enseñar y trabajar en los temas de derechos humanos de las mujeres evi-
tando el estereotipo de la víctima y enfatizando la calidad de titulares de derechos
de las mujeres.
Tema 22:
Desarrollar investigación empírica: como instrumento de monitoreo de la
sociedad civil (observatorios), como insumo para el análisis teórico, como levanta-
mientos argumentativos a través de casos, entre otros tipos.
Tema 23:
Producir publicaciones y guías bibliográficas multidisciplinarias en temas
relacionados con teoría feminista y derechos humanos de las mujeres. Elegir un tema
y abordarlo desde distintas perspectivas.
Tema 24:
Formar y sensibilizar en temas de derechos humanos y tratamiento de la
información pública a grupos específicos de profesionales (periodistas, sicólogas/os,
sociólogas/os, educadores, economistas, gestores públicos, entre otros). Aportar a
estos grupos elementos teóricos y de trabajo práctico en derechos humanos.
Tema 25:
Trabajar en la formación de nuevos liderazgos e intercambio de experiencias
intergeneracionales al interior de las organizaciones feministas y del movimiento de
mujeres. Generar sistematización de buenas prácticas por área temática (estrategias
y experiencias que sirvan como casos para aprender).
