Page 78 - Ética e Innovación Tecnológica

78 Ética e Innovación Tecnológica
de transferencia tecnológica y desarrollo
de los productos de dicha innovación
(ver figura 1). Las relaciones entre for-
mación de recursos humanos altamente
entrenados, descubrimientos científicos,
innovación, transferencia tecnológica y
nuevas tecnologías son más bien com-
plejas y no siguen un modelo lineal, sino
que están concatenadas en una red de
interacciones que involucran variados
mecanismos de retroalimentación. Sin
embargo, ello no se ensambla con las di-
rectrices éticas de la sociedad, lo que es
clave para modular el ímpetu de cambio
tecnológico en beneficio del ser humano
y del medio ambiente.
¿Qué hay detrás de una mente creativa?
El neurobiólogo Keith Sawyer, en su
trabajo “Explicando la creatividad: la
ciencia de la innovación humana(13)”,
concluye que innovar no requiere de
procesos mentales específicos, sino que
es el resultado de la aplicación de un
complejo trabajo mental previo que acti-
va determinados mecanismos cerebrales.
Quien está en dicha labor creativa va ge-
nerando ordenados esquemas mentales
durante un cierto período: la base para el
evento creativo que se genera al conectar
una idea repentina con el esquema men-
tal previo. Por ello, este evento puede
ocurrir en las situaciones más inespera-
das: viajando en un bus, contemplando
un paisaje o, simplemente, viendo un
objeto, lo que gatillará asociaciones que
activen dicha conexión.
Figura No 1: Esquema integrado interacciones entre Innovación, Ciencia, Tecnología y
Calidad de Vida
Descubrimientos
Publicaciones
Científicas Ciencia de
Frontera
Programas
Doctorado
Transferencia
Tecnológica
Aplicaciones
Impacto
Cultural
Tecnologías de punta
Desarrollo social/
económico
Mejoramiento
calidad de vida
Centros científicos
Empresas
UNIVERSO