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Procesos de planificación curricular en educación en ciencias de la salud: desde un currículum eficaz a un currículum transformador: teoría y práctica (2023)
Autores/as Marcela Antúnez Riveros , Camila Rojas Cáceres , Álvaro Besoain Saldaña , Martín Saavedra Campos
Editorial: Universidad de Chile, Facultad de Medicina, Departamento de Educación en Ciencias de la Salud y Departamento Promoción de la Salud de la Mujer y el Recién Nacido
Lugar de publicación: Chile
Tema: Ciencias de la salud
Unidad: Medicina
Palabras clave:
DOI: https://doi.org/10.34720/s8fa-g280
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