| Prólogo | 9 |
| Introducción | 11 |
| Capítulo 1: una aproximación a las prácticas pedagógicas de alfabetización | 13 |
| Capítulo 2: Indagando en un estudio de prácticas de alfabetización inicial | 19 |
| Capítulo 3: Aspectos significativos de las prácticas pedagógicas de alfabetización inicial | 27 |
| Capítulo 4: Enseñando a leer y a escribir en la escuela. Descripción de algunas actividades realizadas | 47 |
| Capítulo 5: Sugerencias metodológicas para la comprensión lectora y la producción de textos | 63 |
| Conclusiones: Hacia una práctica pedagógica de alfabetización centrada en los contextos | 89 |
| Bibliografía | 93 |