Panorama de estudios actuales del español en América

c a p í t u l o 2 9 | 794 Panorama de estudios actuales del español en América Con base en lo recopilado y analizado, se puede decir que el estu- diante del curso PLE/UERR: 1. Es mayoritariamente femenino. 2. Posee nivel superior. 3. Se encuentra en la franja etaria adultos, con edades comprendidas entre 23 y 58 años. 4. Está en Venezuela, donde nació, vive y trabaja, pero estudia en Brasil. 5. Está en el sector de servicios. 6. Estudia portugués como segunda lengua porque le gusta el idioma. 7. Muestra conexiones familiares con hablantes de portugués. 8. Estudia portugués hace 2 años y habla hace 11 años, en promedio. 9. Afirma tener un buen dominio del portugués. 10. Le gusta estudiar este idioma para comunicarse con los brasileños. 11. Habla y escribe portugués a veces. 12. Habla y escribe en contextos públicos, principalmente entre amigos y en la escuela. 13. Tiene español como LM. 14. Estudia pocos idiomas extranjeros, siendo el inglés el principal. 15. No habla ninguna lengua indígena. Durante los años 2015 a 2017, realizamos tres visitas técnicas al curso. Las clases se impartían los sábados por la mañana. Durante esos años, los pro- fesores responsables de las clases eran tres estudiantes que realizaban una pasantía curricular obligatoria; dos graduadas, antiguas alumnas colabo- radoras; y la coordinadora del curso. En conversación con la coordinadora, se decidió por no influir en las prácticas pedagógicas de las profesoras sobre el proceso de producción es- crita de los alumnos. De esta forma, la coordinación facilitó copias de los textos de los estudiantes, totalizando 139 producciones textuales escritas, de 77 7 estudiantes de los niveles Int1, Int2, Av1 y Av2 entre los años 2015 a 2017. 7 Seis textos no tenían identificación.