Panorama de estudios actuales del español en América

c a p í t u l o 2 7 | 716 Panorama de estudios actuales del español en América 3. Resultados 3.1. La concordancia plural en el nivel frástico En el corpus de 1 834 frases nominales predominan los casos de concor- dancia (75.51 %) y las frases de concordancia alterna solo comprenden el 24.48 % de los datos. La mayoría de los casos de concordancia alterna sigue el patrón de marcación Presencia + Ausencia de la marca (22.24 %), que tiene lamisma configuración en otomí. El patrónAusencia +Ausencia representa el 1.36 % de los datos y el patrón Ausencia + Presencia apenas alcanza el 0.87 % de los casos. Este resultado concuerda con lo hallado por (Guerrero, 2006) y con la hipótesis que señala que los casos de con- cordancia alterna de número en el español se adecúan al patrón de la lengua otomí. Tabla 1. Distribución de los tipos de marcación plural en la FN Concordancia Patrón Frecuencia Porcentaje Concordancia P-P: La-s casa-s 1 385 75.51 % Concordancia alterna P-A: La-s casa-Ø 408 22.24 % A-P: La-Ø casa-s 16 0.87 % A-A: La-Ø casa-Ø 25 1.36 % Fuente: Elaboración propia. Los resultados de la tabla muestran que la estructura dominante en los ca- sos de concordancia alterna es el tipo de marcación que sigue el esquema del otomí (P-A: La-s casa -Ø). Por ello, se decidió otorgarle un lugar central al tipo o patrón de marcación, de modo que el objetivo del análisis esta- dístico será determinar cuáles son los factores lingüísticos y extralingüís- ticos que están relacionados con el uso del tipo de marcación concordante (Presencia de la marca + Presencia de la marca) y cuáles con el patrón que sigue el esquema del otomí (Presencia + Ausencia). Para el análisis estadístico inferencial 5 se tomó como variable dependiente el tipo de marcación: concordante (P-P: Las casas ) versus 5 Antes de llevar a cabo el análisis estadístico inferencial, se realizaron tablas de contingencia en las que se cruzó la variable dependiente (concordancia P-P versus concordancia alterna P-A) con las variables

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