Panorama de estudios actuales del español en América

c a p í t u l o 1 | 43 Panorama de estudios actuales del español en América o Guaranítica queda fuera de la división en macrozonas en virtud de sus «muy peculiares» características. Tal como es posible advertir a través del vínculo definitorio entre el Instituto de Filología de la Universidad de Buenos Aires y la investigación de Vidal de Battini, la variable institucional cumplió y cumple un rol teóri- co-metodológico y económico vital en el reconocimiento y conocimiento de las lenguas y variedades en la Argentina. A esos trabajos iniciales de corte dialectológico, aunque con interés y sensibilidad sociolingüística y pedagógica, comenzaron a sumarse hacia los años noventa 5 los de corte generativo (Colantoni, 2013; Ciapuscio, 2013; Di Tullio, 2013; Kornfeld, 2014 y 2020; Resnik, 2023), teoría de la enunciación (Estrada y Ramírez Gelbes, 2001; García Negroni y Ramírez Gelbes, 2003), distintas vertientes de la gramática estructuralista (Carricaburo, 1992; Kovacci, 2003), gramá- tica cognitiva (Borzi, 2016 y 2023), variacionismo (Fontanella, 1987 y 2000; Wolf y Jiménez, 1979) y etnopragmática (Martínez, 2017). Cada una de estas disciplinas y marcos teóricos encontró lugar en un despliegue de compila- ciones, artículos, tesis de maestría y doctorales sobre fenómenos particu- lares. 6 Adicionalmente, a las condiciones materiales y teóricas existentes en los últimos años se sumaron nuevas tecnologías que hicieron estallar el paradigma de plasmación dialectológica uniforme y analógica. 7 5 Hacia esos años emergió con fuerza la necesidad de describir y sistematizar las variedades de los gran- des centros urbanos, en especial la variedad rioplatense, para atender a las demandas de enseñanza de español como lengua segunda y extranjera. Esto contribuyó a fortalecer el ya muy afianzado estudio de la variedad del Río de la Plata y zonas de influencia, con el consecuente desbalance respecto de la descripción de las otras variedades regionales. 6 Véase Martínez (2017) y Santomero (2021) para conocer los recorridos institucionales que tuvieron en Argentina los distintos marcos teóricos. Tal como señala Fontanella (2000), buena parte de estas inves- tigaciones han sido publicadas en contextos editoriales extranjeros, lo que no siempre colabora con su difusión en el ámbito nacional. 7 En tanto existe actualmente la posibilidad de localizar geográficamente al hablante y rastrear sesgos para los usos, es dable esperar avances en el registro y puesta en conocimiento de las variedades re- gionales. Parafraseando el clásico trabajo de Weinreich, cabe pensar: Is a digital dialectology possible? (para un recorrido por investigaciones en geolingüística digital, cfr. Julià Luna, 2021). Hasta el momen- to, para el caso argentino solo se cuenta con el proyecto «Las hablas de Córdoba» https://lashablasde- cordoba.lenguas.unc.edu.ar/