Panorama de estudios actuales del español en América

c a p í t u l o 1 1 | 325 Panorama de estudios actuales del español en América provienen de localidades urbanas ustedeantes y es el incremento y pro- fundidad de su contacto con individuos voseantes lo que explicaría su in- tento de emplear el voseo. Así, todas las personas neovoseantes compar- tirían el hecho de haber adquirido y empleado solo el ustedeo durante su infancia y adolescencia. No es sino hasta que migran o entran en contacto frecuente con hablantes voseantes (muchos de ellos posiblemente tam- bién neovoseantes) que comienzan su proceso de adquisición del voseo y optan por intentar emplear esta nueva forma de tratamiento, tal vez como estrategia de integración o de acomodación del habla. Tampoco puede ob- viarse el probable impacto de la mayor promoción del voseo en los medios de comunicación de masas y en redes sociales que se atestigua desde hace unas décadas, como ya se mencionó. Hasta donde se sabe, la alternancia de formas de voseo y de ustedeo en el discurso espontáneo de una persona neovoseante solo se ha estu- diado —marginalmente— en Sánchez Avendaño (2017), aunque ya en el trabajo de Pacheco Miranda et al. (2013) se pueden hallar relatos de indi- viduos solo ustedeantes que afirman haber optado por emplear el voseo al migrar a zonas en las que se escucha esta forma de tratamiento. En el presente estudio se retoma el fragmento discursivo de un jo- ven neovoseante de origen semirrural transcrito en Sánchez Avendaño (2017) y se ahonda en su examen; asimismo, se propone una aproximación a un fragmento discursivo de otro joven neovoseante de origen urbano. El primero de ellos proviene de una conversación informal y espontánea con el autor del presente capítulo, acaecida en una cafetería de San José, capital de Costa Rica, en el año 2016. El segundo es un mensaje de audio que el hablante le compartió al autor; este fue grabado en el año 2020. Ambos fragmentos son incluidos aquí con el consentimiento de dichos individuos. Los extractos se seleccionaron por la presencia de la alternan- cia de formas de tratamiento, se transcribieron usando la ortografía y la puntuación usuales del español y se analizaron pormenorizadamente en términos de las manifestaciones verbales y pronominales de las formas de tratamiento, así como intentando determinar posibles variables pragma- lingüísticas involucradas.