Panorama de estudios actuales del español en América

P a l a b r a s p r e l i m i n a r e s | 26 Panorama de estudios actuales del español en América Pasando ya al campo de la pragmática, esta disciplina aparece re- presentada por la investigación de Silvana Guerrero González y Javier González Riffo ( « Tres ámbitos de desarrollo de los estudios pragmáticos en Chile: revisiones, ejemplos y proposiciones»), capítulo en el que se lleva a cabo una profunda revisión de los tres ámbitos en los que se están desa- rrollando los estudios pragmáticos en este país del Cono Sur, en concreto la interfaz sociolingüística-pragmática, las investigaciones que parten teó- rica y metodológicamente del análisis de la conversación y aquellos que se encargan de la comunicación no verbal. Con este propósito, los autores exponen, describen y valoran múltiples ejemplos chilenos de fenómenos lingüísticos de carácter pragmático que se descubren en la oralidad, pero además señalan algunos aspectos que, para la mejor comprensión de estas cuestiones, es necesario tener en cuenta y desarrollar en un futuro, tales como la obligatoriedad de trabajar con datos reales —y, en consecuencia, lo que eso conlleva respecto a su recopilación y transcripción de forma adecuada— o la necesidad de analizar «otros fenómenos pragmáticos de gestión interaccional que intervienen en la conversación coloquial, como la comunicación no verbal» y las producciones digitales, todo lo cual conforma un auténtico programa de investigación que abre importantes líneas de trabajo futuro. También se ha querido incorporar aquí —pese a lo discutible de su ubicación, por tratar una cuestión morfosintáctica y no centrarse estric- tamente en el español— el trabajo de Marianne Dieck, Luisa Fernanda Naranjo Orozco y Yadit Jacqueline Gómez Jiménez: « La negación en la Lengua de Señas Colombiana», que contribuye a enfatizar la riqueza lingüística de Colombia y, por extensión, de América. Pone en relieve las investigaciones que, en diversas áreas del continente, se están llevando a cabo desde hace algún tiempo sobre las diversas lenguas de señas. En este caso concreto, la aportación parte de un corpus recolectado entre señan- tes sordos y se centra en analizar las formas y la distribución de los ele- mentos empleados para expresar la negación en la ya mencionada Lengua de Señas Colombiana (LSC).A la luz de sus datos, las autoras concluyen que la LSC «es una lengua cuya negación básica es una seña no-manual, la