Participación de personas con discapacidad en la educación sexual y afectiva integral (ESAI)
28 PARTICIPACIÓN DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LA ESAI nales de derechos humanos, así como las obligaciones de las instituciones responsables de garantizar que las personas titulares de derechos disfruten de ellos. Dicho enfoque permite dar espacio de empoderamiento a las PcD para exigir sus derechos y a las garantes de derechos para dar cumplimien- to a sus obligaciones (Oficina del ACNUDH et al, s.f.). Junto a ello, implica y requiere que, al igual que la perspectiva de género, ciertos contenidos en materia de derechos de las PcD se consideren de manera transversal, in- tersectorial e interseccional, asegurando una perspectiva de discapacidad (Palacios, 2019). A su vez, asegura el derecho a la accesibilidad, al acceso a la información pertinente y continua, la inclusión social y la participación política. Las PcD suelen quedar al margen de la toma de decisiones sobre su cuerpo y su salud, por lo que los centros educativos deben planificar y ejecutar acciones específicas de participa- ción y discusión, donde se tome en cuenta al estudiantado que enfrenta barreras para el aprendizaje ⁹ y la participación (lo que en el Decreto 170 de 2010 ¹ ⁰ se conoce como “ne- cesidades educativas especiales”). De esta manera, las PcD se posicionan desde la au- torrepresentación y el empoderamiento de su ciudadanía sexual, sin personas intermedia- rias ni vocerías ajenas a su realidad cotidiana, expresando sus opiniones, eligiendo y apren- diendo a ejercer su derecho al consentimiento y a la autodeterminación. Imagen: SENADIS y Universidad de Chile, 2023 (Campaña CONVERSEMOS Discapacidad y Sexualidad). 9 Decreto 83 Exento Aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de Educación Parvularia y Educación Básica. 5 de febrero de 2015. https://bcn.cl/2f3ss 10 Decreto 170 Fija normas para determinar los alumnos con necesidades educativas especiales que serán beneficiarios de las subvenciones para Educación Especial. 21 de abril de 2010. https:// bcn.cl/25l1p
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