Olga Poblete. Educadora, historiadora, feminista, militante de la paz

140 olga poblete Un año más tarde, en el marco de una colección de publicacio- nes del Ministerio de Educación Pública, Poblete escribió «Ideario de Manuel de Salas», donde profundiza sus reflexiones. El prólogo del texto es de César Bunster, Subsecretario de Educación del Go- bierno de Pedro Aguirre Cerda 19 , quien valora a Poblete como una profesora joven y distinguida por aportar a la maduración del «ger- men de una nueva y rica semilla para nuestra educación secundaria» (Bunster, 1941, p. 9). Es interesante notar que en esta versión del homenaje el concepto de ‘patriarca’ no aparece. Tal vez este sea uno de los primeros elementos que se filtran desde la militancia de Po- blete hacia su obra académica. En ese momento, es posible pensar que una mirada positiva a la noción de patriarca debió haber sido más complicada. Para 1940 Olga Poblete llevaba ya cinco años como profesora de Estudios Sociales a tiempo completo en el Liceo Experimental Manuel de Salas, en ese entonces parte de la Universidad de Chile. Allí participó en varias publicaciones de carácter pedagógico y de re- flexión sobre el quehacer educativo del Liceo. En ellas se identifican asuntos como la valoración de lo práctico y lo útil en la formación escolar, así como un foco específico en el desarrollo y la formación de las niñas, como ocurre con la Encuesta sobre ocupación del tiem- po libre (Poblete, 1943). En ese caso hay una referencia donde se re- producen estereotipos de género, pues Poblete indica que se declara un uso acotado del tiempo en labores domésticas, lo que «debería ser más directamente atendido y era de esperar que, por lo menos las niñas de dieciséis a diecinueve años, hubieran acusado un porcentaje mayor de ocupaciones domésticas en su tiempo libre, como una pre- paración para la vida de hogar de más tarde». (Poblete, 1943, p. 61). Sin embargo, en términos generales se identifica un afán por enfocar- se específicamente en la situación femenina, por ejemplo, a través de la desagregación por sexo de los resultados y análisis de su encuesta. En su labor como profesora del Liceo Experimental Manuel de Salas, Poblete también construyó guías de estudio. Para Historia 19 Por quien Poblete hizo campaña en 1938 (Mansilla, 2010, pp. 105-106).