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académico, situando la problemática internacional en la
preocupación diaria del hombre contemporáneo, a través
de la elaboración de sistemas explicativos generales
que
dan cuenta del cómo
y
por qué de ·los fenómenos
internacionales del sig10:XX. Estos fenómenos, cada vez
más domp1ejos
y
cambiantes, han favorecido la
elaboración de enfoques normativos, empíricos
y
prácticos que tratan de prescribir, explicar
y
postular
alternativas a los problemas de la guerra, la escasez
y
el subdesarrollo.
El papel desempeñado por los centros univer–
sitarios en el desarrollo
y
consolidación de la
discip1 ina . de
relaciones internacionales ha
sido
trascendente por cuanto ha permitido el encuentro,
debate
y
reflexión teórica de los diferentes aportes de
las ciencias sociales al análisis de la realidad
internacional. Al mismo tiempo, los esfuerzos de
investigación
y
de formación de especialistas
realizados por la universidad aseguran la continuidad
de dichos aportes a la disciplina, en la medida en que
se logre un justo equilibrio entre la libre reflexión
académica
y
las necesidades reales del medio
internacional.
En suma, son muchos
y
variados los desafíos
