Agresiones sexuales. Reflexiones acerca de las intervenciones psicológicas y sociales

223 Intervención Interdisciplinaria en Víctimas de Agresiones Sexuales Intrafamiliares: Una Revisión Narrativa Camila Saens Suárez, Catalina Rodríguez Bustamante. ción y en la victimización secundaria , siendo un tema que requiere desplegar de adecuada forma el quehacer profesional. Entonces, estas disciplinas entrelazan conocimiento y se coordinan para dar una respuesta integral y especializada a las víctimas—sobrevivientes y sus familias. En relación con esta coordinación, aparece el enfoque trans- disciplinario como una forma de superación de lo interdiscipli- nario a través de la integración del conocimiento de las distintas disciplinas que intervienen en el fenómeno de las agresiones se- xuales. Si bien el enfoque transdisciplinario aparece como una for- ma novedosa de abordar la temática, ya sea en primera etapa (eva- luación y detección) o segunda (tratamiento), no se encontraron suficientes estudios para sostener si efectivamente existe una co- creación de estrategias entre las disciplinas, así como la implican- cia que podría tener esta estrategia de intervención en el trabajo de los equipos especializados. Sumado a ello, podemos señalar que no se encontró eviden- cia respecto al cómo se realiza la coordinación de los equipos in- terdisciplinares. Si es un trabajo en equipo, donde se establece en conjunto las estrategias interventivas de manera longitudinal o más bien se basa en una red de derivaciones que no se comu- nican de forma transversal durante el tiempo que se mantiene la intervención. Lo anterior, podría tener relación con la escasa literatura que encontramos respecto a las intervenciones interdisciplinarias en agresión sexual infantil intrafamiliar en contexto Latinoame- ricano y español, por lo que el alcance de la presente revisión podría estar limitada por este aspecto. A partir de la siguiente revisión, se visualiza la importancia de generar futuras investigaciones que profundicen en el cómo las distintas disciplinas se coordinan de manera específica en los equipos especializados, ya sea desde una estrategia interdisciplina- ria, o bien, transdisciplinaria. También se recomienda para futu- ras investigaciones, incluir estudios internacionales que permitan comparar experiencias entre distintos continentes, ampliando la conceptualización de las intervenciones interdisciplinares en