Agresiones sexuales. Reflexiones acerca de las intervenciones psicológicas y sociales

154 Agresiones Sexuales. Volumen VIII . Elías Escaff Silva, María Isabel Salinas Chaud, Paula Flores Zúñiga y Carolina de la Fons Díaz Consecuencias de la víctima Por consecuencias de la víctima de agresiones sexuales como atributo pesquisado en los protocolos, un 47,6% de las universida- des, se refieren en su definición de acoso sexual a las consecuencias negativas presentes en estudiantes que denuncian dichos tipos de conductas vinculadas a transgresiones en la esfera de la sexualidad. Cabe señalar que de estas universidades, un 87,5% de ellas dan cuenta de consecuencias emocionales y/o psíquicas que implican ser víctima de agresión sexual, en donde emerge la posibilidad de que se presente como consecuencia el daño psíquico al estabilizar y consolidar desajustes psíquicos, (Echeburúa et al., 2004 como se citó en Muñoz, 2013, p. 62) siendo esto una expresión de una serie de funcionamientos desadaptativos (CAVAS, 2011). De igual manera, un 87,5% de las universidades que señalan consecuencias negativas de las agresiones sexuales en su defini- ción, indican que las consecuencias se relacionan a repercusiones en el orden de los derechos humanos, las cuales desde la Conven- ción Interamericana para prevenir, sancionar y erradicar la violen- cia contra la mujer, serían los derechos protegidos la dignidad y la libre violencia (Gutierrez, 2016), además de comprender esta dimensión el derecho de la educación. Por otro lado, un 75% de los protocolos menciona la exis- tencia de consecuencias académicas en su definición de abuso sexual, el cual puede ser comprendido desde el daño psíquico el que hace referencia a una alteración clínicamente significativa que afecta en mayor o menor grado la adaptación de la persona a los distintos ámbitos de su vida (Echeburúa et al., 2004 como se citó en Muñoz, 2013, p. 62). Figura del agresor Al abordar el quinto atributo da cuenta de la dimensión en referencia a la intención o finalidad en que se ejecuta el acoso sexual, siendo visualizadas dentro de las definiciones emitidas por las instituciones de educación superior, la cosificación, el deseo de dominación y la percepción de la víctima como objeto de pla- cer, destacando la intención por parte de quien perpetra los he- chos y se configura como presunto victimario.