Estudios en homenaje al Dr. Gilberto Sánchez Cabezas

233 D esplazamiento lingüístico y revitalización …/ Jorge Vergara et al. T eillier F. (2013). Vitalidad lingüística del mapudungun en Chile y epistemología del hablante. Re- vista de Lingüística Teórica y Aplicada 51/1, 53-70. T erborg R. y G arcía L anda L. (2015). Las presiones que causan un desplazamiento-mantenimien- to de las lenguas indígenas. La presentación de un modelo y su aplicación, 29-51. En: Terborg R. y García Landa L. (coords.) Muerte y vitalidad de las lenguas indígenas y las presiones sobre sus hablantes . México, D. F.: unam . T icona E. y M arkovits J. (2023). Influencia del aimara como lengua de herencia en el español ad- quirido como segunda lengua: un análisis exploratorio de las lenguas en contacto para el enri- quecimiento de un currículo intercultural. rlee Nueva Época , Vol. LIII, 3, 49-70. T ocornal C. (2022). Estudio de caracterización antropológica del pueblo Selk ́nam en la actual Provincia de Tierra del Fuego, Region de Magallanes y Antartica Chilena . Ministerio de De- sarrollo Social y Familia, Universidad Catolica Silva Henriquez y Universidad de Magallanes, Chile. T reviño E. et al. (Editores). (2017). Educación intercultural en Chile. Experiencias, pueblos y terri- torios . Santiago: Ediciones Universidad Católica de Chile. V elásquez R íos C. (2013). Análisis de los procesos de planificación y políticas lingüísticas impul- sadas por agentes gubernamentales para las lenguas indígenas en Chile. Tesis para optar al grado de Licenciado en Lengua y Literatura Hispánica, mención Lingüística. Santiago: Universidad de Chile. V ergara A. (2016). Aprender lenguas indígenas hoy en día: el caso del mapudungun en Santiago de Chile; entre revitalización, enseñanza/aprendizaje y transmisión familiar. La Clé des Langues , Lyon: 3-9. W eber M. ([1922] 2002) Economía y sociedad . Madrid: Fondo de Cultura Económica. W ittgenstein L. ([1953] 1999). Philosophische Untersuchungen . Oxford: Blackwell Publishers.