Panorama de estudios actuales del español en América

c a p í t u l o 3 7 | 969 Panorama de estudios actuales del español en América 1 . i ntroducc i ón En el presente capítulo se abordan algunas ideologías lingüísticas en torno al español de Chile en medios de comunicación tradicionales y di- gitales desde el campo de la sociolingüística crítica. Se exploran algunas cuestiones relevantes en corpus obtenidos tanto de espacios de prensa tradicional como El Mercurio o La Tercera , como de ámbitos digitales de redes sociales (YouTube y Twitter, entre otros). Así, se permite abordar desde múltiples ángulos los problemas relativos a la configuración ideoló- gica de la lengua española en el contexto de Chile en el siglo xxi. La sociolingüística crítica es una disciplina que se preocupa por la intersección de lo lingüístico y lo social, situando cuestiones de poder y desigualdad en el centro de sus preocupaciones, con la práctica social como foco de análisis (Heller et al. , 2017; Heller, 2011; Niño-Murcia et al. , 2020). Procura estudiar qué recursos son importantes para quién, por qué motivos, y cómo los procesos sociales examinados tienen impacto en co- munidades e individuos. Se distingue así de otras corrientes disciplinares que operan mediante métodos de abstracción y formalización, que a veces pasan por alto dinámicas concretas de la comunicación humana (Heller et al. , 2017; Heller, 2011; Niño-Murcia et al. , 2020). Además de los ámbitos de dicha disciplina, en el siglo xxi las ideologías lingüísticas han ganado valor y difusión en los más diversos espacios, bien como método o como objeto de estudio. En efecto, en Chile el estudio de ideologías lingüísticas demuestra una notable expan- sión en años recientes, en especial en cuanto al ámbito del mapuzugun (por ejemplo: Alvarado Pavez, 2020, 2022a y 2022b; Cancino, 2020; Cisternas y Olate, 2020; Espinoza, 2019a, 2019b y 2023; Olate et al ., 2019; Sliashynskaya, 2019). También hay trabajos en torno a la lengua rapa nui (Makihara, 2004); las lenguas kunsa, kakán y quechua (Mercado Guerra y Gundermann, 2022) y el inglés (Contreras et al ., 2018; Pérez Andrade, 2019; Sliashynskaya, 2019). Las indagaciones acerca de la lengua española