Panorama de estudios actuales del español en América

c a p í t u l o 2 3 | 639 Panorama de estudios actuales del español en América lenguas de señas y que consiste en agregar un segmento a una seña posi- tiva es de carácter secuencial y es análogo al proceso de afijación negativa que se da en algunas lenguas orales (2.1.3.1). En el corpus analizado identificamos, además, algunas estrategias irregulares adicionales para la expresión de la negación en cláusulas de- clarativas, como la realización incompleta de la seña verbal y la supleción de la base en una serie de verbos (como NO.PODER, NO.SERVIR, y otros) cuya contraparte positiva (PODER, SERVIR) es diferente formalmente. Las clases semánticas a las que pertenecen los verbos cuyas bases se susti- tuyen, corresponden a aquellas que se han reportado para otras lenguas de señas, corroborando así las tendencias generales propuestas en estu- dios tipológicos. Según la clasificación tipológica de la negación irregular en lenguas de señas propuesta por Zeshan (2013), la LSC pertenecería al grupo mayoritario de lenguas que poseen « many irregular negatives », ya que esta lengua usa, para ciertos verbos específicos, tanto el proceso de supleción como el de afijación (NO 4 y NO 5 ). Por otro lado, constatamos una estrecha relación entre la catego- ría de la negación y las marcas de Tiempo, Aspecto y Modo, como se ha hecho con respecto a otras lenguas de señas (y también a lenguas ora- les) (ver Pfau et al. , 2022 y Miestamo, 2005); dicha relación se refleja en algunas estrategias específicas, como aquella que implica la realización de la seña verbal incompleta , que remite a una acción no terminada o in- completa. Así mismo, la Forma 2 para el verbo negativo NO.SABER 2 solo se usa para el tiempo presente y la 1SG, lo que muestra una restricción de carácter temporal. En cuanto a las construcciones imperativas negativas, se registró el uso de una seña manual específica para este tipo de construcciones: NO.PROH, que va siempre en posición final y se porta como un morfema libre, no ligado a una clase de palabras específica. En vez de la seña no-ma- nual básica ‘sacudida’, esta seña va acompañada de otra seña no-manual: labios abocinados. La LSC posee entonces una variada serie de estrategias para la ex- presión de la categoría de la negación, dependiendo de las construcciones