Lenguas en la Universidad. Políticas lingüísticas en la educación superior

66 lenguas en la universidad una fragmentación que impide posicionar a las lenguas como eje estratégico de la formación universitaria. En este contexto, consideramos fundamental avanzar hacia una cultura institucional que reconozca el valor de todas las len- guas como vehículos de conocimiento, herramientas de pensa- miento y expresiones de identidad. El multilingüismo no debe ser una ornamentación superficial, sino un principio epistemo- lógico y pedagógico que estructure nuestras prácticas formati- vas. En suma, promover otras lenguas es promover otros modos de habitar y transformar el mundo.