Lenguas en la universidad. Políticas lingüísticas en educación superior

39 Más allá de las ecuaciones: Lenguas extranjeras para ingenieros y científicos globales María Pilar Mai Universidad de Chile Este apartado tratará sobre los programas de lenguas extranje- ras en carreras de ingeniería y ciencias, específicamente aque- llas impartidas en la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáti- cas (FCFyM) de la Universidad de Chile, cuyo equipo del área de idiomas lleva una larga trayectoria de trabajo conjunto. En 2018 se estipuló en los planes de formación de la FCFyM que, aparte del conocimiento técnico y específico de los ingenie- ros e ingenieras, había que desarrollar el pensamiento crítico. Esto quiere decir que se debía promover que los estudiantes fueran capaces de resolver problemas y promover habilidades adicionales que fortalecieran su condición de profesional global, innovador y de excelencia. Esto se vincula directamente con el desarrollo de las compe- tencias genéricas, que en el área de idiomas de la FCFyM son principalmente dos. En primer lugar comunicar en español en forma estratégica, clara y eficaz, en modalidad tanto oral como escrita, puntos de vista, propuestas de proyectos y resultados de investigación fundamentados en situaciones de comunicación compleja, en ambientes sociales, académicos y profesionales. Y, en segundo lugar, leer y escuchar de manera comprensiva en