Libro de Actas del III Congreso Latinoamericano y del Caribe e Investigación en Educación Superior- LatinSoTL- 2025

981 presente década tanto en la formación de individuos integrales, como en la formación profesional de los docentes que enseñan Historia (véase figura 2). Figura 2. Líneas de investigación sobre conciencia histórica Fuente: Información basada en Santiesteban (2014) Se aprecia que las investigaciones sobre la conciencia histórica y su estudio en diferentes niveles educativos van en crecimiento gradual, en los rubros mencionados con anterioridad, un ejemplo son las publicaciones donde se encuentra que trabajos que articulan lo teórico y lo practico se ubican en un momento de desarrollo sobre todo en las líneas de didáctica de la Historia, Metodología en la enseñanza de la Historia y práctica docente en Historia (véase figura 3). Figura 3. Número de publicaciones