Libro de Actas del III Congreso Latinoamericano y del Caribe e Investigación en Educación Superior- LatinSoTL- 2025

1293 Figura 2 Factores de mayor dificultad en la construcción del cuestionario Nota. Elaboración propia con base en el análisis de respuestas del estudiantado (2025). Casi la totalidad del estudiantado usó herramientas de IA, para mejorar su cuestionario y para la generación de ideas, destacando que el 59% le encontró alguna utilidad para pensar con mayor claridad acerca del proyecto. Los siguientes gráficos muestran la percepción del estudiantado en la utilidad de la IA y las principales tareas realizadas con esta. Figura 3 Utilidad de la IA en el proyecto Nota. Elaboración propia con base en el análisis de respuestas del estudiantado (2025).