Libro de Actas del III Congreso Latinoamericano y del Caribe e Investigación en Educación Superior- LatinSoTL- 2025

1014 Figura 2: Estrategias y aprendizajes a promover Para reconocer la experiencia desde la perspectiva de los estudiantes, se aplicó una encuesta finalizando el curso. Entre los resguardos éticos, la encuesta fue aplicada anónimamente y cuando ya conoció sus calificaciones, además, se consultó en ella si se otorgaba autorización para que sus respuestas fueran utilizadas en contextos de investigación. De un total de n=56 estudiantes, respondieron n=51 con una totalidad de consentimiento para usar sus respuestas. Con la asistencia del software atlas.ti V25 la investigadora principal codificó las unidades de análisis (n=377) en 9 códigos (Figura 3). Se desarrolló una evaluación intersubjetiva con los dos coinvestigadores mediante acuerdo o desacuerdo con la codificación total.