Lenguas adicionales en la educación superior chilena. Claves para un ecosistema académico local y global

UNIVERSIDAD DE CHILE » POLICY PAPER NÚM. 4 LENGUAS ADICIONALES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR CHILENA 58 de ruta y convertirla en realidad. Como país, estamos en un momento histórico de definiciones en educación e inclusión y esta es una opor- tunidad para innovar con sentido. Construyamos, conjuntamente, un ecosistema de educación superior verdaderamente multilingüe, donde las lenguas abran las puertas del mundo a nuestros estudiantes y, al mis- mo tiempo, permitan proyectar la voz de Chile, en toda su diversidad, hacia el mundo. Los beneficiarios finales serán nuestros jóvenes, nuestra cultura y nuestro desarrollo como sociedad del conocimiento. Las lenguas en la universidad deben dejar de ser vistas como barreras o requisitos burocráticos para convertirse en lo que realmente son: llaves que abren horizontes y cimentan puentes entre lo local y lo global. Es hora de usar esas llaves.