Buenas prácticas en el Programa de Modelo de Residencias

17 B u e n a s P r á c t i c a s e n e l P r o g r ama d e M o d e l o d e R e s i d e n c i a s 3.1.4. Participación Comunitaria A nivel de participación comunitaria se centra en una comprensión de los niveles de autonomía expresados en la vida comunitaria, el rol de actores comunitarios e institucionales, estrategias de comunicación multimodal y accesibilidad, sumado a un trabajo con voluntariados y organizaciones que puedan apoyar el trabajo en residencias. Pensar a nivel de territorio y comunidad permite construir un plan para el intercambio entre la residencia con la comunidad y entorno, a la vez que fomenta el trabajo de vínculos, ayuda mutua y sentido de pertenen- cia. Este trabajo también plantea un horizonte donde se puedan idear posibles estrategias para salir a la comunidad. Es relevante realizar un diagnóstico de la comunidad territorial de la residencia, que invite a conocer las características y necesidades de las y los usuarios de residecias, junto con mapear las personas y espacios relevantes dentro de la comunidad, y acompañado de identificar la problemática y causa de una posible baja participación comunitaria. Esto permite diseñar un plan de acción para idear formas de comunica- ción, reconocimiento de recursos propios y personal relevante para llevar a cabo éstos. Este trabajo debe estar acompañado de una educación a la comunidad sobre el trabajo e historia de la residencia, el servicio que provee, así como de conceptos claves que orienten a los actores en cuanto a disca- pacidad, autonomía y participación, de manera de ir disminuyendo barreras y prejuicios. Pensar la red es considerarlo desde un abordaje integral que incluya lo educacional, laboral, desarrollo personal, entre otros, teniendo al centro la autonomía de los residentes. Para ello, se releva el fomento a la parti- cipación e involucramiento de las personas residentes en la toma de decisiones contribuye, y se valoran los programas donde se ofrecen 3. Capacitación con Enfoque de Derecho y Autonomía

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