Olga Poblete. Educadora, historiadora, feminista, militante de la paz

366 olga poblete abría la posibilidad de presentar una mirada más pluralista de la his- toria universal, considerando el desarrollo de distintas culturas y ci- vilizaciones a nivel mundial, Gómez Millas privilegió el estudio de la Antigüedad clásica, sobre todo de Grecia (Riobó, 2021a). Esta in- clinación influye en los primeros escritos de Poblete, como muestra, por ejemplo, su ensayo sobre el orador griego Isócrates publicado en la revista Índice en 1930. En la nota de presentación del artículo, la joven historiadora es descrita (en masculino) como «uno de los alumnos más laboriosos y documentados que han salido del curso de Historia que tiene a su cargo en el Pedagógico, Juan Gómez Millas» (nota previa a Poblete O. «En busca de un hombre» Índice 5, 1930, pp. 12-3, citado en Riobó, 2021b, p. 304). Sin embargo, su interés por la historia antigua la llevaría rápida- mente a ampliar su formación inicial, expandiendo su investigación hacia la historia de Asia. En 1933, por ejemplo, Poblete publica en Clío , una revista de los estudiantes de Historia y Geografía de la Uni- versidad de Chile, sus lecciones dictadas en el curso sobre historia antigua del extremo Oriente durante 1932. Varias décadas después, la historiadora reconoce que si bien las clases de Gómez Millas «re- sultaban tan atractivas que todos caíamos también en la fascinación por Spengler», de «la historia antigua casi no nos habló y sus referen- cias a la Edad Media eran rudimentarias» (Mansilla, 2010, p. 103). Mientras era su ayudante en los años cuarenta, Poblete sentía que era «necesario que alguien se ocupara de lo que él omitía» por lo que «Mis clases eran entonces las que servían de base para los apuntes de los alumnos» (Mansilla, 2010, p. 107). Sobre esta base, podemos afirmar que la aproximación inicial de Olga Poblete a la historia de Asia nace de su rigor académico y de la curiosidad intelectual que la impulsa a ampliar su conocimiento sobre el pasado de otros lugares del mundo. A partir de sus clases sobre la «Historia antigua del Extremo Oriente: India, China, Japón y Asia Central» observamos en Po- blete a una intelectual pionera, que podría ser considerada una de las fundadoras de los estudios sobre Asia en Chile. Reconociendo la complejidad de la región, su intención cautelosa es: «Tal vez (...) [descubrir] hilos conductores» en estas «zonas históricas, en las que