Dos mujeres en un océano de historias y un mar de cambios

281 PARTE 2 Mejorar efectivamente la difusión, las revistas chilenas, renovar y fortalecer las páginas web, promover, patrocinar y auspiciar eventos temáticos como talleres, seminarios, congresos. Muchas de estas iniciativas son realizadas de forma individual y por lo tanto son muy lentas. Se requiere dinamizarlas trabajando de manera colectiva creando sinergias y mejorando la efectivi- dad. Por lo tanto, se retoman los diagnósticos, donde se establece que ahora hay pautas, hay crecimiento y continuidad. Se propone que las sociedades científicas deben dar un paso más allá para profesionalizar su gestión, contar con personal permanente, presupuestos estables, atraer a los nuevos inves- tigadores y difundir el quehacer en tiempo real utilizando todas las nuevas tecnologías de comunicación. Es notable, aun sin contar con un análisis cuantitativo a nivel nacional, que efectivamente casi todas estas directrices pudieron concretarse: a priori tenemos evidencia sobre la incorporación de recursos humanos avanzados formados en Chile, mejoras en la paridad con un aumento de mujeres en la Academia y en importantes instituciones, incremento del número de publi- caciones por año según se puede revisar en las páginas web institucionales y de los nuevos institutos de la ANID y de la iniciativa Milenio, ha habido concursos para obtener financiamiento de días barco, hay boyas entregando información en tiempo real (series de tiempo de variables atmosféricas y ma- rinas de la boya Magdalena en Puyuhuapi y boya Posar frente a Concepción), y el más importante de los avances es que el océano ha sido considerado par- te de la solución del cambio climático desde la COP25 (ver más en apartados 5.5 y 5.6). Sin embargo, respecto del impacto en el ámbito de la valorización han ocurrido pocos cambios educativos acerca del estudio del océano en los programas del Ministerio de Educación para la educación básica y media.