Dos mujeres en un océano de historias y un mar de cambios

282 DOS MUJERES EN UN OCÉANO DE HISTORIAS Y UN MAR DE CAMBIOS 2.6. PLANES Y FONDOS PARA EL FINANCIAMIENTO DE LA INVESTI- GACIÓN EN EL MAR ¿Cómo, cuándo y dónde acudir para conseguir respuestas y respaldos? Esta- mos inmersos en una modalidad flexible o rígida, solidaria o competitiva, ve- leidosa o confiable, pero siempre con pocos grados de libertad. ¿Cuál ha sido, es y será el escenario para realizar investigación oceanográfica? Una idea (una pregunta, una hipótesis) requiere primero de un diseño experimental en el espacio y en el tiempo, que sea factible de llevar a la práctica, el acceso a, o la compra de equipos menores y mayores, plataformas (barcos, boyas, mesocosmos), laboratorios, insumos (reactivos, fungibles, computación). A pesar de que la búsqueda de financiamiento es permanente, el apoyo es variable en las instituciones. Proyectos internos o directrices van mutando, por ello se requiere mejoras que otorguen mayor seguridad, como por ejem- plo contar con financiamiento externo y estable. Para un/a científico/a joven el ingreso a hacer investigación independiente ha sido ayer y hoy un largo camino. Las exigencias y la innovación no dan tregua: informarse, asociar- se, anillarse, regionalizarse, internacionalizarse sin perder creatividad. Hay maneras de avanzar que surgen desde los grupos de investigación, desde los comités, las sociedades y las academias científicas o las comisiones o agen- cias nacionales (Conicyt-ANID, Innova Chile). 2.6.1. Planificación y principales fondos La creación de Montemar, en 1946, dio inicio a lo que hemos caracterizado como la profesionalización de las ciencias del mar en Chile con personajes o acontecimientos señalados en la fase V (apéndice), hasta que 20 años más tarde, serán los primeros graduados los que caracterizarán la fase VI o el inicio de las ciencias del mar contemporáneas a partir de 1966. En 1965 el Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas había formado el “Comité de recursos del mar y aguas continentales” con el objetivo de estudiar y coor- dinar todos los planes y proyectos de investigación en ciencias y tecnologías marinas. Nibaldo Bahamonde lo presidió, y se lograron acuerdos y avances muy satisfactorios. Para abrirse este comité se invitó pronto al IHA y al IFOP y se elaboró y discutió el documento base ya mencionado (primer plan dece- nal de investigaciones oceanográficas (1970-1980). En tiempos de la reforma universitaria, lo central fue la formación de recursos humanos en ciencias del mar en las universidades del país y de perfeccionamiento en el extranjero junto con la realización de cruceros según las regiones de mayor interés para