Entornos de enseñanza y aprendizaje mediados por tecnologías

39 El uso de la herramienta tecnológica más pertinente para acompañar los procesos formativos dependerá de los resultados de aprendizaje a desarrollar – y no a la inversa-, lo cual también debe considerar los perfiles de las y los estudiantes, así como una adecuada articulación entre actividades sincrónicas y asincrónicas.