Didácticas (in)visibles

E spacios de E xpresión y C reatividad | 107 No hay dudas que el mérito en ambos casos, en el taller y en el aula, es de los estudiantes y de lo significativo que se transforma para ellos una actividad como ésta. La música justamente es un medio tan cercano y transversal que no se necesitan tantos elementos de estudio como para compren- derla, sobretodo en estilos de música que dan espacios de creatividad y expresión.