Saberes que transforman la escuela en tiempos de pandemia

Presentación	4
1. Nuclearización del currículum como gestión docente en aula	6
2. Comunidades docentes construyendo currículum desde el núcleo socioemocional	9
3. La relación vincular entre docentes y estudiantes como foco del trabajo educativo en pandemia	13
4. La evaluación como una oportunidad para el aprendizaje	17
5. El papel de las comunidades educativas en los nuevos desafíos de la educación pública	21
6. Núcleo pedagógico y currículum: una articulación necesaria para enfrentar la pandemia por COVID 19 en las escuelas	25
7. Convivencia escolar: dificultades, desafíos y oportunidades en pandemia	29
8. Asistentes de la educación y su aporte a la formación de las y los estudiantes	33
9. Enfrentando la pandemia en la educación media técnico profesional con innovación pedagógica y solidaridad	37
10. Visibilizando los desafíos de la educación para jóvenes y adultos en Chile	41
11. Educación pública desde la gestión territorial colaborativa. Niveles intermedios	44
12. Niveles intermedios. Procesos formativos a nivel territorial	48

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