El gesto pedagógico: reflexiones y orientaciones en torno al núcleo de aprendizaje Corporalidad y Movimiento de las Bases Curriculares de Educación Parvularia

El devenir del cuerpo: percepciones y opiniones de quienes participaron del proyecto FAE Movimiento y Corporalidad en la infancia: perfeccionamiento docente para la apropiación curricular del nuevo núcleo de aprendizaje de las bases curriculares para la educación parvularia. Folio 480512 Natalia Sánchez Saavedra y Pamela Rodríguez Aceituno 99

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