Escritura e inclusión en la universidad: herramientas para docentes
(2021)
Editorial:
Universidad de Chile
Lugar de publicación:
Chile
Tema:
Inclusión
Palabras clave:
Tabla de contenidos:
- Sobre este libro. De la responsabilidad estudiantil a la universidad letrada – Federico Navarro
- Prefacio. Principios para construir una pedagogía inclusiva de la escritura – Theresa Lillis
- ¿Cómo incorporar escrituras diversas en el aula? Diálogos entre prácticas académicas y escrituras vernáculas para una didáctica más inclusiva – Paula González-Álvarez
- ¿Cómo diseñar tareas de escritura? Escribir y evaluar para aprender desde las disciplinas – Pablo Lovera Falcón y Claudia Castro
- ¿Cómo dialogar críticamente con las fuentes? Herramientas de enseñanza y aprendizaje de la intertextualidad académica - Soledad Montes y Martín Álvarez
- ¿Cómo acompañar la escritura de tesis y memorias de pregrado? Propuestas para retroalimentar en etapas de finalización de estudios – Fernanda Uribe Gajardo
- Posfacio. Claves y casos para formar doctoras. Sobre la tutorización de investigadoras jóvenes – Daniel Cassany
- Sobre las autoras y los autores
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