Coloquio democracia y participación universitaria

Coloquio Democracia y Participación Universitaria [ 28 ] Finalmente, hay en nuestras aulas universitarias un desafío epistémico cru- cial: abordar críticamente las complejidades de la tensión entre el discurso sobre la educación y el rol social de la educación pública y estatal. Uno de los problemas –decía Gramsci- es que los intelectuales no asumimos la relación entre comprender y saber, porque para saber es necesario com- prender. Y sólo así se pueden compartir los saberes.