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La formación profesional de la época incluía los llamados "bloques" Plástico, Técnico,
Constructivo, Socio-Filosófico, y de Talleres Elemental y Central. En un balance autocrítico, un
grupo de profesores de la Facultad señalaba en 1954, que el desarrollo de las cátedras de Biología,
Sociología y Legislación que se impartían dentro del Bloque Socio-Filosófico no contribuían a su
unidad, afectando especialmente al curso de Urbanismo
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. Un Plan para este curso existía como
proposición desde 1953, y representaba en opinión de los profesores, un aporte efectivo tanto para
el desarrolloorgánico, comopara la coordinaciónde todo el bloque a futuro.
IVUPLAN inició, por otra parte, una actividad extra-docente para ampliar el conocimiento
urbanístico sobre las diversas zonas del país, llevando por primera vez la línea de investigaciónmás
allá de la labor exclusivamente docente de los Seminarios de Investigación. También el desarrollo
de la línea de extensiónviopronto sus frutos.
El PRIMERBOLETÍN INFORMATIVO de la Facultad, dio cuenta en 1955, del carácter de
la Investigaciónque los Institutos venían desarrollando, esto es, ligada a los problemas nacionales, e
interdisciplinaria:
"El valor de la investigación universitaria, en general, no necesita ser comentado
extensamente: a través del régimende investigación, entendida esta en un sentidoamplio, penetraa
laUniversidad la energía del desarrollo cultural ambiente, adquiriendo un valor inestimable para
la enseñanza que, difícilmente puede lograrse a través del ejercicio exclusivo de las Cátedras. La
experiencia profesional como producto decantado de la observación colectiva, y no de la
observación puramente individual del Profesor, se introduce también en la docencia a través de los
organismos de investigación. Por otra parte, la captación e interpretación de los fenómenos del
medio exterior, con vista a la participación efectiva de laUniversidad en los problemas planteados
por la realidad nacional, es funciónprimordial de la investigaciónuniversitaria".
"La investigación debe, pues, ser concebida como una actitud viva de la Universidad frente
al acontecer cotidiano de los sucesos nacionales, y no como un medio para satisfacer el
virtuosismo científico de una élite cultural predispuestaal ejerciciode laCiencia en sí."
"En nuestraFacultad, el campo de la investigación es extraordinariamente diversificado por
la esenciamisma de laArquitectura, disciplina en la que inciden concomitantes de orden científico
y artístico".
"Aún dentro del orden científico exclusivamente, se constata que, tanto las Ciencias
Naturales como las Ciencias Sociales, fundamentan el estudio de la Arquitectura. Esta feliz y
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ARREDONDO, Largio; GUZMÁN, Euclides; HERRERA, Luis; PÉREZ, Enrique; SCHAPIRA, Abraham, TAPIA,
Ricardo, (1954),
A la honorable Facultad de Arquitectura
, Santiago, 26 deMarzo de 1954, en: Archivos Generales del
Departamento deUrbanismo (ex: IVUP, IVUPLAN, DEPUR), década de 1950.