Página 31 - Generación de diálogo Chile-Perú Perú-Chile: documento 1 : experiencias de paz y buena Vecindad

Generación de Diálogo Chile-Perú / Perú-Chile | 31
 el desarrollo de una curiosidad lúdica por el otro país – también a través del
internet y juegos interactivos de computadora,
 cancioneros binacionales,
 cursos de idiomas,
 proyectos culturales creativos de teatro, cine y música,
 la búsqueda de huellas de la historia con videos y testigos de época.
 otras iniciativas: dos escuelas cercanas a la frontera en ambos lados desarrollan
materiales didácticos sobre los prejuicios mutuos en la historia,
 se organizan acciones juveniles transfronterizas a nivel comunal,
 se establecen jardines de infancia bilingües,
 se ofrece una formación técnico-profesional transfronteriza,
 se lanzan proyectos medioambientales binacionales,
 se crea un intercambio estudiantil …
Y muchas, muchas cosas más. Aquí quiero resaltar en particular la cooperación a
nivel municipal, los órganos de cooperación entre municipios (por ejemplo en el
ámbito del transporte público local o la eliminación de residuos), las cámaras de
comercio binacionales, las Eurozonas y el “tráfico fronterizo pequeño”.
Para el éxito de la Oficina Germano-Polaca para la Juventud (DPJW) fue importante
que la concepción, la organización y la estructura de esta oficina haya sido
“subsidiada” desde el comienzo. No hubo ningún paternalismo frente a los jóvenes y
su organización a través de una ideología o algo parecido, sino la oportunidad de
construir algo en libertad y diversidad. Sólo hubo que cumplir con algunas reglas
menores, porque la base del financiamiento de la DPJW son recursos públicos.
Alemania ya tenía experiencias en este campo por el intercambio juvenil franco-
alemán y su organización estatal subsidiada y federal. Para Polonia, no fue fácil al
comienzo aceptar que una institución conjunta reciba recursos estatales. Pero que el
Estado pierda su competencia nacional con la transferencia de dinero a las cuentas de
la DPJW y transfiera la administración de estos fondos a la exclusiva responsabilidad
de la DPJW, fue algo complejo de asimilar. Pero todo eso fue superado hace mucho
tiempo y la DPJW es un ejemplo de la cooperación binacional.
En 1996, un joven estudiante polaco resumió su sueño de una Europa reconciliada en
palabras muy sencillas. Él vivía en Slubice, al otro lado del río Oder, que antes era la
parte oriental de la ciudad alemana Francfort del Oder. Estudiaba en la Universidad
Viadrina, precisamente en Francfort del Oder. El dijo: “Deseo vivir en Slubice,
estudiar en la Viadrina, trabajar en Holanda y poder viajar a todas partes, todo esto
con un solo pasaporte, sin visas, sin sellos, sin autorizaciones, sin burocracia.”