Matronería neonatal

MATRONERÍA NEONATAL 331 CONDUCTA ACCIONES FUNDAMENTOS Registro de administración de medicamentos en hoja diaria del RN Prevenir complica- ciones auditivas rela- cionadas al ambiente Asegurar un ambiente protector (reducción de estímulos nocivos) • Organizar atenciones en cuna/ incubadora en un mismo tiempo (Aseo, aspiraciones, cambios, procedimientos clínicos) • Favorecer ciclos de sueño, como evitar procedimientos frecuentes que interrumpan el sueño) La inmadurez producto de la irrupción en el desarrollo del sistema auditivo hace a los recién nacidos más vulnerables a los ambientes poco controlados Minimizar exposición a ruidos en UCIN • Moderar volumen de voz al estar en sala • Evitar golpes de puerta y alarmas innecesarias. • Atenuar volumen de monitores y equipos • Mantener incubadoras cerradas correctamente • Educar a padres y visitas sobre la importancia de la reducción de ruido, promoviendo conducta silenciosa al ingresar a la sala. • Señalética visual en UCIN (“hablar en voz baja”, “cierre suave”) Niveles de ruidos constantes y elevados en las salas de UCIN alteran la plasticidad auditiva aumentando el riesgo de hipoacusia. Administración y ges- tión del cuidado Registrar la medicación del recién nacido siendo cuidadosos con agentes ototóxico El correcto registro permite trazabilidad, evita errores como doble administración y control de medicamentos ototóxicos. Registrar toda la atención, cambios y recomendaciones en la historia clínica del recién nacido Asegura la continuidad del cuidado, la comunicación efectiva para prevenir o pesquisar oportunamente complicaciones Pesquisa y segui- miento Programar screening (PEATC) previo al alta a todos los RN prematuros extremos La pesquisa temprana de la hipoacusia permite la intervención en la etapa crítica del neurodesarrollo y lenguaje. Gestionar derivación a seguimiento en nivel secundario (Otorrino, Pediatría, etc.) La coordinación con equipos especializados precisa el diagnóstico definitivo, intervención temprana y mejor desarrollo comunicacional.