Agresiones sexuales. Reflexiones acerca de las intervenciones psicológicas y sociales

101 Aportes de las Terapias Contextuales a la Intervención Terapéutica de Transgresores Sexuales: Una Revisión Narrativa Gabrielle González Aravena. métodos contextuales para concebir diversas problemáticas psicológicas como producto del aprendizaje y de variables interactivas, contex-tuales y funcionales, jugando un rol clave la conducta verbal en el desarrollo de los eventos psicológicos, pero no en cuanto a su contenido, validez, intensidad o frecuencia, sino que en cuanto al contexto (psicológico y social) de la conducta y por tanto, el cambio en la función de los mismos (Hayes, 2004; Hayes et al., 2011; ; Villalobos et al., 2012; Visdómine−Lozano, 2020). Aquí la hipóte-sis es que todo evento es un “acto en contexto”, por lo que las contingencias e interacciones de aprendizajes han de comprenderse como desarrolladas a lo largo de la vida (contexto), propiciando funciones conductuales que rigen el comportamiento por medio de conceptos y reglas verbales (Villalobos et al., 2012; Visdómi-ne −Lozano, 2020). Por otro lado, los métodos contextuales son relativamente amplios y se ajustan a un enfoque transdiagnóstico de salud mental, presentando resultados positivos en una varie- dad de problemáticas (Hayes et al., 2011). Otras de sus caracte- rísticas hace relación con la aplicación de sus métodos a terapeu- tas (incentivando la exploración de sus particulares procesos), la presencia de componentes con respaldo empírico robusto de las terapias conductuales y cognitivo conductuales centradas en el contenido y el foco en cuestiones complejas que históricamente han sido relegadas dentro del enfoque, como la espiritualidad, el significado, el sentido del yo, los valores y las relaciones (Hayes, 2004; Hayes et al., 2011). Diversos son los nuevos métodos clínicos que han surgido bajo esta denominación, como lo son aquellos que se basan en la atención plena o mindfulness, como la terapia de reducción del estrés basada en mindfulness; aquellos que trabajan en el control atencional, como la terapia metacognitiva; aquellos que incenti-van la activación de la motivación y el comportamiento, como la entrevista motivacional y la activación conductual; aquellos que se orientan a las relaciones, como la terapia de pareja integrativa conductual y la psicoterapia analítico funcional; y los enfoques integrativos, como la terapia conductual dialéctica y la terapia de aceptación y compromiso (Hayes et al., 2011). Ya refiriéndonos a las conductas transgresivas (agresiones y vio-