Estudios en homenaje al Dr. Gilberto Sánchez Cabezas

100 E studios en homenaje al doctor G ilberto S ánchez C abezas and theoretical perspective, the different points of contact between Anthropology and Lin- guistics are described and analyzed, highlighting their evolutionary, formalist, and func- tionalist aspects, as well as their correlation with the conception of “language as culture” or “culture as language” in Linguistic Anthropology. Finally, the article discusses the pos- sibilities opened up for Linguistics by approaching the discussions and models of Social Theory, an intertextuality in which “interdisciplinary areas” should be understood –to cease being mere discursive appropriations–and to insert the Science of Language into debates, for example, about the possibility of the existence of “Linguistics” in specific historical, social, and political contexts, such as those of Latin America and Chile. Much-needed dis- cussions about the knowledge generation model of which we are part, for now, as mere re- producers of epistemic and political matrices of European origin (from an educational and socioeconomic, urban, male elite) and from an Enlightenment rationality. Keywords : Linguistic Anthropology - Language - Culture INTRODUCCIÓN L a labor del lingüista que nos convoca en este número homenaje, el Dr. Gil- berto Sánchez, es pionera en el ámbito nacional por varias razones: por su carácter de políglota (el cual proyectó a su enseñanza, sobre todo, de las len- guas indígenas de América, en los niveles de pre y posgrado), por su formación académica múltiple (abarcando varias pedagogías, la Filología y la Antropo- logía), por su interés en la investigación y difusión de las lenguas indígenas de Chile y América, en particular el mapudungun , y por haber formado a ge- neraciones de Antropólogos, Antropólogas y lingüistas en Chile. Más allá de esto, lo que nos interesa rescatar de su aporte en este artículo dice relación con su contribución en la construcción de los cimientos de una disciplina en Chile que, creemos, su labor adelantó y ayudó a instalar: la Antropología lingüísti- ca. Cuando nadie la impartía a nivel universitario en el país, fue Don Gilberto quien comenzó con su enseñanza, bajo el nombre de “Etnolingüística”, en la carrera de Antropología y la Licenciatura y Magíster en Lingüística en la Uni- versidad de Chile, así como también generó el espacio para que los estudiantes pudieran desarrollar sus seminarios de grado y tesis en este campo de estudios. Cuando en Lingüística, una ciencia tan reacia y lejana a los estudios de campo y de corte etnográfico, muy pocos iban a las comunidades a encontrarse con la realidad lingüística y comunicativa en sus contextos naturales de producción, el profesor Sánchez le dio ese sello a su labor investigativa. Esta innovadora propuesta académica, tanto en docencia como en inves- tigación, emergió en buena medida por la influencia directa que tuvo sobre él el Dr. Heinz Schulte Herbrüggen e, indirectamente, Rodolfo Lenz, Fran Boas, Edward Sapir, entre otros autores. Así, no solo se interesó por aprender y des- cribir múltiples lenguas, sino que también por indagar en la relación entre estas