Universidad de Chile. Heredera de 150 años de enseñanza superior agronómica

326 ANEXOS Don Enrique Taulis desplegó grandes esfuerzos para conseguir becas para que los alumnos más aventaja- dos fueran a perfeccionarse al extranjero, de modo de contar a su regreso con ayudantes preparados para colaborar con la docencia. Bajo la Dirección de Don Enrique Taulis, hombre de extraordinaria capacidad y preocupación por el perfeccionamiento y elevación a un grado superior de los estudios agronómicos, que ya pisaban los umbrales de la Universidad, empezó la división de las cátedras fundamentales, dándole una estructura y organiza- ción más completa a los estudios agronómicos, como lo requería su constante evolución y mejoramiento. Con ello se aumentó la duración de los estudios a 4 años y se otorgó por primera vez el título de Ingeniero Agrónomo en 1908. Enrique Taulis, inteligente, activo, progresista, gran visionario del porvenir de nuestra profesión, renunció a la Dirección del Instituto Agrícola en 1907, al ser con- tratado por el Gobierno de la República Argentina para la Dirección General de Industrias de la Provincia de Mendoza, donde dejó una honda huella de admiración y reconocimiento a su fecunda y provechosa actuación. Máximo Jeria Chacón Director Instituto Agrícola de Chile 1907 - 1915 Don Máximo Jeria fue el primer ingeniero agrónomo chileno titulado en el país el 1º de mayo de 1882. En 1907 fue contratado para reemplazar a Don Enrique Taulis en la dirección del Instituto Agrícola de Chile. Durante su dirección perfeccinó el Instituto Agrícola de Chile, formando cuerpos auxiliares docentes y de ex- perimentación, destinados a complementar las tareas de los profesores titulares. Don Máximo Jeria, figura sobresaliente de la agro- nomía nacional, fue un hábil conductor del plantel agronómico y sobresaliente maestro en sus aulas; se conquistó el respeto y la admiración propias de su relevante autoridad pedagógica y profesional. Su prin- cipal labor fue continuar y perfeccionar la emprendida por su antecesor, creando nuevas cátedras y logrando una eficiente tarea pedagógica y técnica. Durante su período se obtuvo finalmente la publicación de los programas de enseñanza agrícola. En ese momento, la enseñanza agrícola chilena se colocó entre las mejores del continente, pero la separación de la enseñanza y los Servicios Agrícolas del Estado, privándola del valioso auxilio de la Quinta Normal de Agricultura, impidió que los estudiantes lograron un conocimiento práctico de los estudios teóricos que se impartían desde el aula. La enseñanza agronómica se vio así privada de laboratorios, centros de investigación y campos experimentales hasta 1912, en que se creó por influencia de Don Máximo Jeria una Comisión para la reorganización de los Servicios Agrícolas de la Quinta Normal de Agricultura. Dicha co- misión estuvo presidida por Don Pedro Correa Ovalle, resolviendo que los Servicios agrícolas y la enseñanza debían estar bajo una misma dirección general, que permitiera coordinar los objetivos con que ambas insti- tuciones fueron establecidas. La comisión tuvo carácter de Consejo Consultivo, informando que para lograr un mejor aprovechamiento de los recursos disponibles, el Instituto Agrícola, debía ser el centro principal de una organización educacional, técnica y administrativa, pasando la Administración de la Quinta Normal a ser atribución del Director del Instituto Agrícola de quien dependían también los Servicios Agrícolas de la Quinta Normal. Francisco Rojas Huneeus Director Instituto Agronómico de Chile 1915 - 1927 En 1915 es nombrado el joven y dinámico profesio- nal Francisco Rojas Huneeus, Director del Instituto Agrícola de Chile y de los Servicios Agrícolas Estatales, a los que al poco tiempo se agrega el Servicio de Aguas y Bosques y la Inspección de Enseñanza y Fomento Agrícola. También debe hacerse cargo de la