Panorama de estudios actuales del español en América

c a p í t u l o 2 4 | 644 Panorama de estudios actuales del español en América 1. Antecedentes y objetivos Autores como Ivanova, Álvarez-Rosa y Nevot (2020) hablan de la «im- portancia omnipresente del lenguaje oral» (p. 11), cuya principal propiedad es la de incluir diferentes géneros. Estos géneros, diremos, van desde la conversación coloquial hasta las nuevas formas de comunicarse en la era digital, las que incluyenmedios orales o bien, a través de la escritura, emu- lan la interacción oral cotidiana. Los mismos autores ponen de relieve la relación indisociable entre discurso oral y leyes de la pragmática, donde el contexto comunicativo tiene un rol preponderante. Siguiendo esta línea, nosotros argüiremos que el discurso oral, en cualquiera de sus formas, re- quiere de un tipo de abordaje realmente complejo, una empresa desafiante no exenta de demandas metodológicas que hemos querido sintetizar en lo que denominamos Tres ámbitos de desarrollo de los estudios pragmáticos en Chile: revisiones, ejemplos y proposiciones . No podría cuestionarse el hecho de que trabajar sobre la base de corpus de habla real —o sobre el lenguaje ordinario , lenguaje oral , dis- curso oral , oralidad , según se prefiera llamarlo— representa un desafío no menor. Muy probablemente, es por ello que, en el ámbito nacional, la mayor parte de los trabajos empíricos con enfoque pragmalingüístico se han concretado de manera más prolífica desde el año 2010 en adelante, aunque existen varios estudios anteriores que citaremos en este capítulo. A nuestro juicio, la mejor manera de caracterizar y discutir aquellas investigaciones que se han hecho cargo de describir el español chileno desde la perspectiva pragmática es organizándolas a partir de tres ámbitos derivados del análisis de tres tipos de materiales diferentes. En primer lu- gar, se hallan aquellos trabajos que, sobre la base de corpus de habla real, han caracterizado, desde la sociopragmática, determinados fenómenos lingüísticos. Dichos estudios han tendido a usar los materiales provenien- tes de entrevistas sociolingüísticas que conforman el corpus del Proyecto para el Estudio Sociolingüístico del Español de España y de América