Panorama de estudios actuales del español en América

P a l a b r a s p r e l i m i n a r e s | 16 Panorama de estudios actuales del español en América del español hablado en Perú, se quedan con la propuesta de zonificación más actual y se decantan por tres macro variedades: la andina, la de la cos- ta norte y la amazónica. Sin embargo, el revisionismo de los conceptos, con citas de los estudios más actuales, ayudan a dar cuenta de una visión más renovada, por ejemplo, superar el manido estudio de contacto con las que los autores llaman lenguas mayores , a saber: el quechua y el aimara, o quedarse solo en lo que se ha entendido como zona andina. Lo mismo con las constantes referencias a los estudios que quedan por hacerse, lo que hace de este capítulo una relevante hoja de ruta. A su vez, lo que más se recalca a lo largo del estudio es, creemos, una de las líneas emergentes, urgentes y necesarias de los estudios actuales: los del contacto lingüístico. Finalmente, en el último estudio panorámico, «La lengua en Puerto Rico: algunos rasgos fonéticos y léxicos», de María Inés Castro Ferrer, se hace un repaso de los rasgos fonéticos más característicos, con un pano- rama histórico que se inicia con la llegada de Navarro Tomás a la isla y con estudios relevantes, como los de López Morales o Amparo Morales, entre otros. Lo relevante en la presentación de los datos es que la autora los compara con otras variedades antillanas, lo que hace de este estudio una fuente de datos que excede a la isla misma. A su vez, la autora presenta algunos rasgos léxicos, algunos que se han entendido como arcaísmos (digamos, voces que ya no se usan en el estándar peninsular) y voces usuales y características de la isla frente al resto de la zona antillana, así como una referencia a los indigenismos y a los africanismos léxicos. El capítulo cierra con algunas reflexiones relacionadas con la política lin- güística, algo necesario, sobre todo pensando en la particular situación geopolítica del país. A los estudios panorámicos les siguen tres estudios relacionados con fonología y fonética, en los que lo trabajado por PRESEEA ha sido clave, como se verá en la totalidad de los estudios de este nivel. El pri- mero de ellos, una investigación de carácter mixto y con enfoque socio- lingüístico desde la fonética perceptiva, es « Pasear o pasiar . Percepción de la secuencia vocálica /ea/ en el Corpus PRESEEA-Medellín», de María Claudia González-Rátiva. La autora trae a colación un tópico usual dentro