Lenguas en la Universidad. Políticas lingüísticas en la educación superior

parte 1. textos preliminares 29 la producción de cursos autoinstruccionales. A modo de ejem- plo, mencionamos el caso de 2024, cuando se ofrecieron cursos y talleres en doce lenguas: alemán, árabe, armenio, chino, corea- no, español, francés, inglés, italiano, japonés, portugués y ruso. Algo que vale la pena apuntar se relaciona con el portugués, en dos sentidos: como lengua para los estudiantes que vienen a rea- lizar sus intercambios en la USP y necesitan inscribirse en prác- ticas académicas de lectura y de producción textual, así como para prácticas cotidianas —todas ellas atravesadas por la cues- tión lingüístico-cultural— tanto del funcionamiento universita- rio como de la ciudad de Sao Paulo. PoLínguas-USP propuso, a partir de la experiencia concreta del equipo PROIAD-portugués que impartía los referidos cursos, la creación de una materia se- mestral, transversal a toda la universidad, que dependería del prorrectorado de grado, y que valdría dos créditos: PRG0043 - Língua e Culturas Brasileiras para Intercambistas Internacio- nais na USP. La asignatura fue creada en 2024 y se ofreció, por primera vez, en el segundo semestre de 2025, por docentes de la FEUSP y de la carrera de Letras de la FFLCH, con el apoyo de los becarios que actúan en el equipo de PROIAD-portugués. En la dimensión del portugués brasileño como lengua na- cional, las políticas de inclusión de los últimos años tuvieron como efecto la afluencia de una gran cantidad de estudiantes de la escuela pública que, en el proceso de inscribirse en prácticas académicas de lectura y escritura, especialmente en el primer año de ingreso, son afectados por lo que podríamos llamar «su- frimiento lingüístico». En ese sentido, en 2024, el prorrectora- do de grado de la universidad convocó a PoLínguas-USP con el objetivo de que el grupo se abocase a organizar la oferta de una materia, también transversal a toda la universidad, que pasaría a valer dos créditos. El resultado fue la creación de la materia PRG0040, Leitura e Produção de Textos , ofrecida en el segun- do semestre de ese mismo año por un equipo conformado por