Libro de Actas del III Congreso Latinoamericano y del Caribe e Investigación en Educación Superior- LatinSoTL- 2025

967 Ítems Media(M) Desviación estándar(DE) Estoy satisfecho de haber cursado esta asignatura 6,27 1,162 Me siento cómodo con el ambiente educativo generado en esta asignatura 5,86 1,457 Disfruto de las sesiones de clase la mayor parte del tiempo 5,91 0,971 En general estoy satisfecho con mi experiencia académica en la asignatura 5,95 1,253 Disfruto cuando me estimulan intelectualmente en esta asignatura 5,91 1,342 Me entusiasman los contenidos desarrollados en la asignatura 5,82 1,296 Me gusta lo que he aprendido en esta asignatura 6,18 1,332 Como se aprecia en la tabla 1, la aceptación de la experiencia académica fue muy positiva con medias que oscilan entre 5,82 y 6,27. Así mismo, al observar la desviación estándar se observa una valoración positiva por parte de los estudiantes; no obstante, existe cierta diversidad de opiniones, sobre todo en los ítems relacionados con el ambiente educativo y el entusiasmo ante los contenidos trabajados en la asignatura. Por su parte, en la tabla 2 se muestra la frecuencia porcentual de las respuestas emitidas por los estudiantes en cada uno de los ítems de la encuesta de satisfacción académica, apoyando la alta percepción de satisfacción. Tabla 2 Frecuencia (%) por ítem del cuestionario de satisfacción académica. N= 22 Ítem Total mente en desac uerdo Muy en desac uerdo Median amente en desacue rdo Ni de acuer do ni en desac uerdo Median amente de acuerdo Mu y de acu erdo Total mente de acuer do