Libro de Actas del III Congreso Latinoamericano y del Caribe e Investigación en Educación Superior- LatinSoTL- 2025

918 28. Las herramientas de la plataforma classroom (foros, pruebas en línea, encuestas, links, videos, etc.) podrían ser efectivas como apoyo de clases presenciales en el futuro. 1(0,5%) 8(4%) 77(38,3%) 115(57,2%) 29. Me sentí motivado a obtener buenas calificaciones en esta asignatura. 2(1%) 6(3%) 79(39,3%) 114(56,7%) *Adquisición de conocimiento 30. Obtuve buenos resultados en las diversas actividades realizadas durante el curso. 1(0,5%) 12(6%) 78(38,8%) 110(54,7%) 31. Puedo explicar los contenidos que aprendí en esta asignatura a otras personas. 1(0,5%) 21(10,5%) 120(59,7%) 59(29,3%) 32. Mis conocimientos sobre la asignatura se vieron enriquecidos al finalizar el curso. 2(1%) 12(6%) 107(53,2%) 80(39,8%) 33. Identifiqué durante el desarrollo de la asignatura fortalezas y debilidades en mi aprendizaje. 2(1%) 15(7,4%) 97(48,3%) 87(43,3%)