Libro de Actas del III Congreso Latinoamericano y del Caribe e Investigación en Educación Superior- LatinSoTL- 2025

893 204 SANEALAB: Modelo de Vinculación Multidisciplinaria desde la Educación Superior para el Desarrollo Sostenible del Saneamiento Rural en Chile Ricardo Saavedra-Concha, ricardo.saavedra@uss.cl.Abraham Torres-Torres, atorres1@correo.uss.cl.Patrici o Fuentes-Aguilera, patricio.fuentes@uss.cl. Universidad San Sebastián, Concepción, Chile. 1. Introducción y justificación En América Latina, la educación superior enfrenta el desafío de redefinir su rol tradicional para generar un impacto concreto en los territorios. Para ello, es necesario articular docencia, investigación aplicada y acción comunitaria, promoviendo experiencias formativas con pertinencia social y territorial. En Chile, uno de los desafíos más urgentes es el acceso al saneamiento en sectores rurales, donde solo el 18,7 % de la población cuenta con cobertura adecuada (Ministerio de Obras Públicas, 2021). Esta brecha afecta a más de 1,5 millones de personas, vulnera derechos fundamentales, deteriora la salud pública y limita el desarrollo local (Organización Mundial de la Salud, 2018). Factores como la dispersión geográfica, la escasez de recursos, la obsolescencia de sistemas autoconstruidos y la débil articulación institucional dificultan la implementación de soluciones sostenibles (UNESCO, 2021). A su vez, esta problemática genera impactos ambientales relevantes, como la contaminación de suelos y cuerpos de agua, la reducción de fuentes potables y el agravamiento de la crisis hídrica. Estos efectos están estrechamente vinculados a la fragilidad institucional de los Sistemas de Saneamiento Rural (SSR), que en muchos casos operan sin acompañamiento técnico ni respaldo jurídico, lo que compromete su sostenibilidad y agrava los efectos sobre el entorno. En respuesta a este escenario, el proyecto SANEALAB 2.0 – Impulsando un Saneamiento Rural Sostenible , desarrollado por la Universidad San Sebastián, se enmarca en su estrategia de Vinculación con el Medio. La iniciativa articula formación académica, investigación interdisciplinaria y trabajo colaborativo con comunidades, abordando el saneamiento rural desde una perspectiva integral y contextualizada. El presente trabajo busca contribuir al fortalecimiento del saneamiento en la Región del Biobío mediante criterios de ingeniería sustentable, soporte técnico y participación interdisciplinaria para una evaluación integral de la problemática. Se proponen soluciones concretas para sistemas de Agua Potable Rural (APR) y Plantas de Tratamiento de Aguas Servidas (PTAS), fortaleciendo paralelamente la formación de estudiantes al involucrarlos en una problemática real, urgente y de alto impacto social y ambiental.