Libro de Actas del III Congreso Latinoamericano y del Caribe e Investigación en Educación Superior- LatinSoTL- 2025

1395 Solo seis carreras (15%) incluyen asignaturas específicas de sustentabilidad, representando entre 0% y 6% del total de asignaturas en la malla curricular. De estas asignaturas, dos tercios son obligatorias y un tercio electivas, localizándose en un solo ciclo formativo —en ningún caso en el inicial (Gráfico 3). Gráfico 3 – Porcentaje de asignaturas con contenidos o RA de Formación en sustentabilidad por carrera (n: 39) Asimismo, el análisis de contenidos y resultados de aprendizaje muestra que un 23% de las carreras no desarrolla formación en sustentabilidad. Estas pertenecen a seis Facultades (54%). Las 30 carreras restantes (77%) sí lo hacen, con una inclusión que varía entre el 2% y el 20% del total de asignaturas. En siete carreras (18%) esta formación se inicia en el primer ciclo: Tecnología Médica, Obstetricia y Neonatología, Ingeniería en Industria y Logística, Ingeniería en Informática y Gestión, Pedagogía Media en Historia y Ciencias Sociales, Ingeniería Civil Plan Común y Kinesiología (Tabla 1). Tabla 1 – Porcentaje de asignaturas de formación en sustentabilidad por carrera Carrera Porcentaje Asignatura Ciclo formativo Tipo asig 1. Administración Pública 2% Taller Sustentabilidad y Gestión de Proyectos Públicos Final Obligatoria