Reconstrucción(es) Sociedad Civil. Experiencias de reconstrucción en Chile post 27F desde la sociedad civil

87 Plan Tutorías Universitarias U. de Chile. Liceo Abate Molina (Talca) Sofía Vargas 1 y Hugo Arellano 2 Resumen El plan Tutorías Universitarias comenzó en 2010 en el marco de los proyec - tos “La U x Chile“, cuyos objetivos responden al llamado de la Universidad de Chile de apoyar y realizar trabajos de largo plazo en zonas afectadas por el terremoto del 27/F. Las Tutorías Universitarias se orientan a apoyar a 150 estudiantes de cuar - to medio del Liceo Abate Molina de Talca -establecimiento considerable- mente dañado por el terremoto- en su preparación para la PSU, imple- mentando, a su vez, un plan de apoyo motivacional y vocacional enfocado en entregar a los alumnos herramientas para enfrentar lo mejor posible el proceso de ingreso a la educación superior. El objetivo del proyecto fue apoyar la preparación en el rendimiento de la Prueba de Selección Universitaria como una estrategia para disminuir la desventaja productos del terremoto. En un momento crucial de la vida estudiantil, los estudiantes del Liceo Abate Molina, lograron incluso, au - mentar los puntajes promedios en relación a años anteriores. La génesis “Después de ocurrido el terremoto, la pregunta natural fue ¿Qué hacer? Nosotros no somos buenos con el martillo, pero sí somos buenos formando gente. Somos buenos reconociendo los fundamentos de las ciencias”, seña - la el profesor Francisco Brieva, Decano de la Facultad de Ciencias Físicas y 1. Coordinadora General Tutorías Universitarias – U. de Chile. Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, U. de Chile 2. Académico Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, U. de Chile.